Brasile Magnificat
Il progetto SAD 2BRMG – Brasile Magnificat è stato avviato nel 1995 grazie alla collaborazione fra AFN e Sercom, un’organizzazione non governativa brasiliana situata presso comune di Itapecuru Mirim, Maranhão. Qui, nel vicino villaggio di Barriguda, comunemente noto come Magnificat, l’associazione fondò negli anni ‘80 la prima struttura educativa per la comunità locale, la scuola Marìa do Rosario, un complesso scolastico comprendente vari livelli (infanzia, primaria e secondaria): ad oggi, essa accoglie circa 290 minori dai 3 ai 17 anni.
Il progetto mira a contribuire in modo significativo al miglioramento delle condizioni di vita dei bambini e degli adolescenti del territorio, garantendo una formazione completa e l’accesso ai diritti fondamentali, fornendo al contempo supporto familiare e comunitario.
DEFINIZIONE DEL CONTESTO ECONOMICO E SOCIALE
Negli ultimi anni, il PIL – Prodotto Interno Lordo – del Brasile è cresciuto, spinto dai consumi privati, ancora sostenuti da un forte mercato del lavoro, da sussidi sociali, e da un contesto esterno favorevole alle esportazioni. Anche la povertà è diminuita nel 2023, trainata dalle migliori condizioni economiche e dalle politiche di protezione sociale. Tuttavia, l’Indice di Sviluppo Umano (ISU) resta ancora al di sotto dei livelli pre-pandemici, e la posizione del paese è peggiorata, passando dall’87° posto nel 2021 all’89°. La ragione principale è la profonda disuguaglianza economica e sociale: la discriminazione razziale e di genere persiste come barriera sistemica che limita le opportunità di molti individui e famiglie di spezzare il ciclo intergenerazionale della povertà. In particolare, gli afrobrasiliani e le popolazioni indigene hanno meno accesso a scuole e servizi sanitari di buona qualità rispetto ai bianchi, e le donne affrontano una discriminazione lavorativa che limita il loro potenziale di guadagno. Per quanto riguarda l’istruzione, secondo l’UNICEF, nel 2020 oltre 5 milioni di ragazze e ragazzi di età compresa tra 6 e 17 anni non avevano accesso all’istruzione in Brasile; di questi, oltre il 40% erano bambini dai 6 ai 10 anni.
L’8,4% dei poveri del Brasile si trova nello stato del Maranhão, che si conferma essere la regione più arretrata del paese, come rilevato anche dall’indice di Sviluppo Umano- il più basso del Brasile: più di un quarto della popolazione – vale a dire 1,5 milioni di persone – vive in condizioni di povertà estrema, spesso in alloggi precari e privi dei servizi igienico-sanitari di base. Inoltre, nonostante la riduzione dell’analfabetismo conquistata in questi anni, la qualità dell’istruzione resta fra le più basse del Brasile – un dato particolarmente problematico, considerando che oltre il 40% della popolazione del Maranhão ha meno di 19 anni, e che appare strettamente correlato all’alto tasso di lavoro minorile, con 240.000 bambini e adolescenti che lavorano per strada.
POSIZIONE GEOGRAFICA
Il Brasile è il più grande paese del Sud America e il quinto al mondo in termini di superficie. Pertanto, nonostante sia il settimo paese più popoloso al mondo, con i suoi 220 milioni di abitanti, la sua densità abitativa sia bassa: la maggior parte dei brasiliani è concentrata lungo la costa, mentre l’entroterra è relativamente poco abitato, soprattutto per la presenza della foresta amazzonica. É caratterizzato da una società multietnica, formata dai discendenti di europei, indigeni, africani e asiatici. Il 50% della popolazione appartiene alla classe media, il 40% alla classe povera, e il restante 10% sono ricchi o milionari. Lo stato del Maranhão si trova nella parte nord-orientale del paese e conta circa 6,7 milioni di abitanti. È una regione economicamente sottosviluppata ed una delle aree meno urbanizzate del Brasile; la sua economia poggia essenzialmente sull’agricoltura e l’allevamento del bestiame. Il villaggio Barriguda / Magnificat, situato nel comune di Itapecuru Mirim, Maranhao, è una comunità rurale di circa 260 famiglie, ovvero circa 1.000 persone, che vivono principalmente di agricoltura di sussistenza, pesca e allevamento, spesso prive di accesso stabile e sicuro all’energia elettrica e ai servizi igienici.
COMPOSIZIONE E STRUTTURA DEL PROGETTO
Il complesso scolastico Marìa do Rosario comprende un edificio per la scuola materna, primaria e secondaria articolato in: 8 aule, 1 biblioteca, 1 sala computer, 1 refettorio, 1 segreteria e cucina. Il centro comunitario ha una capacità per 100 persone, dove si svolgono le lezioni di rafforzamento scolastico, le manifestazioni formative e i raduni con le famiglie; un centro dedicato alle attività di artigianato con giovani e adulti; un centro sanitario per l’assistenza medica e le vaccinazioni dispensate in convenzione con il Comune. Inoltre, ci sono 3 case: una è la sede del progetto e dove si preparano i pasti per i minori. Le altre 2 case servono per ospitare i volontari.
Lo staff coinvolto nel progetto SAD si compone di: 1 referente, 2 collaboratrici, 1 cuoca, 4 insegnanti, 4 professoresse universitarie (per la formazione delle 3 insegnanti della scuola), una dottoressa, 1 ginecologa, 1 pediatra, 1 infermiera e numerosi volontari.
ATTIVITA’ E SERVIZI IMPLEMENTATI
Corsi di studio curriculari di infanzia, primaria e secondaria per 290 minori
Corso semestrale su nuove metodologie di alfabetizzazione per le insegnanti della scuola Maria do Rosario/Magnificat
Lezioni di rafforzamento scolastico per 65 minori dal lunedì al venerdì
Laboratori sportivi e culturali per 130 minori (fascia 8-17 anni)
Distribuzione di due pasti quotidiani a 290 minori
Distribuzione bimensile di pacchi viveri per 150 famiglie
Visite mediche bimensili alle famiglie di 290 minori
Distribuzione gratuita di medicinali alle famiglie in necessità economica e sanitaria
BENEFICIARI
I beneficiari diretti sono 290 minori della comunità Barriguda/Magnificat e delle aree limitrofe, che vivono in condizioni di vulnerabilità sociale. I beneficiari fanno richiesta di inserimento al programma e vengono selezionati dallo staff del progetto attraverso un colloquio e sulla base di criteri socioeconomici familiari.
Ai minori si aggiungono anche 150 famiglie di alcuni studenti.
I beneficiari indiretti sono le comunità di provenienza dei minori inseriti nel progetto.
AZIONI
- Sostegno a distanza
Si tratta di un impegno continuativo a supporto di un programma formativo, sanitario e nutrizionale rivolto interamente al singolo minore e alla sua famiglia, che rientrano entrambi nel progetto di AFN.
- Sostegno al progetto
Si tratta di un impegno continuativo a supporto di un programma formativo, sanitario e nutrizionale rivolto all’intero gruppo di minori e alle loro famiglie che rientrano nel progetto di AFN.
- Donazioni
Si tratta di versamenti a cadenza e importo liberi, a supporto di un programma formativo, sanitario e nutrizionale rivolto all’intero gruppo di minori e delle loro famiglie che rientrano nel progetto di AFN.
COSA PUOI FARE TU?
- Sostegno a distanza di un minore con impegno annuale di euro 336,00;
Causale “Nuovo Sostegno a distanza Brasile Magnificat” e nei successivi versamenti “rinnovo sostegno a distanza Brasile Magnificat”
- Sostegno al progetto con impegno annuale di euro 336,00;
Causale “Nuovo sostegno al progetto Brasile Magnificat” e nei successivi versamenti “rinnovo sostegno al progetto Brasile Magnificat”
- Donazioni – Causale “Donazione progetto Brasile Magnificat”
