Con la alegría en el corazón y el aroma del compartir, se celebró en Man, Costa de Marfil, la fiesta escolar de fin de curso del proyecto Wê-Mun, que en la lengua local yacouba significa «Hay sitio». Un lugar para estudiar, para soñar, para construir relaciones basadas en la reciprocidad.
El ambiente festivo se hizo aún más especial por un hito importante: el 83% de los alumnos del proyecto aprobaron con éxito el examen nacional BÉPC, frente a una media nacional del 51%. Un logro que habla del compromiso, la perseverancia y el apoyo recibidos durante todo el curso escolar.
La jornada fue una auténtica celebración de la fraternidad, con bailes, música y un emocionante partido de fútbol en el que participaron alumnos, familias y miembros del proyecto. Durante los preparativos y durante la celebración, surgió con fuerza la belleza de un viaje vivido juntos: se compartieron experiencias personales, se recordaron los lemas de la «tuerca del amor» -herramientas cotidianas para el crecimiento y las relaciones- y se expresó gratitud por cada pequeño gesto de solidaridad.
Wê-Mun es una iniciativa educativa creada para apoyar a los niños y jóvenes desfavorecidos de la ciudad de Man, en el distrito montañoso de Costa de Marfil. Desde octubre, 60 alumnos de secundaria y bachillerato han participado en el programa, que ofrece acompañamiento educativo, cursos de refuerzo escolar, preparación de exámenes y desarrollo personal, con el apoyo de profesores cualificados.
El estudio tiene lugar cuatro tardes a la semana, de 19:00 a 21:00, en un espacio equipado con biblioteca, libros de texto y ordenadores con acceso a Internet.
Al mismo tiempo, unos 50 niños de primaria realizan actividades lúdicas de lectura, una urgencia en Costa de Marfil, donde la dificultad para comprender los textos limita cualquier otro aprendizaje. Una de las historias más significativas es la de un alumno de quinto curso que, con grandes dificultades para leer, participó en las actividades con los niños más pequeños. Tras sólo una semana, adquirió nuevas habilidades y consiguió reintegrarse en su grupo de clase. Una muestra de lo transformador que puede ser el aprendizaje cuando tiene lugar en un ambiente de confianza y estímulo.
El corazón del proyecto no es sólo el aprendizaje escolar, sino el desarrollo de una cultura de fraternidad, en la que todos son protagonistas a través de gestos concretos: un chico compartió sus plátanos con todos, otro donó sus libros para ponerlos a disposición de sus compañeros, los mayores ayudan a los pequeños con los deberes.
Wê-Mun no es sólo un lugar para estudiar, sino un espacio para crecer juntos, para aprender de los demás y para construir, día tras día, una sociedad más justa e integradora.
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