{"id":246853,"date":"2022-06-02T09:49:29","date_gmt":"2022-06-02T07:49:29","guid":{"rendered":"https:\/\/afnonlus.org\/project\/proyecto-3gumx-guatemala-mixco\/"},"modified":"2025-04-22T13:05:03","modified_gmt":"2025-04-22T11:05:03","slug":"proyecto-3gumx-guatemala-mixco","status":"publish","type":"project","link":"https:\/\/afnonlus.org\/es\/project\/proyecto-3gumx-guatemala-mixco\/","title":{"rendered":"PROYECTO 3GUMX \u2013 GUATEMALA MIXCO"},"content":{"rendered":"

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El Proyecto de Apoyo a Distancia 3GUMX naci\u00f3 en 1993 de la colaboraci\u00f3n entre AFN y la asociaci\u00f3n Obra de Mar\u00eda Movimiento de los Focolares, que trabaja desde 1991 para promover el desarrollo integral de los menores en Guatemala. Con este objetivo, la asociaci\u00f3n guatemalteca fund\u00f3 en 2003 el Centro Educativo \u201cFiore\u201d (CEF), que ofrece una formaci\u00f3n escolar y humana a menores en condiciones socioecon\u00f3micas vulnerables, con intervenciones tambi\u00e9n a favor de sus familias. Actualmente, el proyecto SAD se centra en la promoci\u00f3n de las actividades del Centro Fiore y en el apoyo a las familias m\u00e1s desfavorecidas de Chimaltenango. <\/span><\/p>\n

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<\/iframe>
\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n

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<\/iframe>
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\n
<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n

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DEFINICI\u00d3N DEL CONTEXTO ECON\u00d3MICO Y SOCIAL<\/strong><\/span> <\/span><\/p>\n

Aunque desde 1985 Guatemala es formalmente una democracia, parece estar gobernada por una \u00e9lite autoritaria, profundamente arraigada en una estructura socioecon\u00f3mica de implantaci\u00f3n y derivaci\u00f3n colonial, \u00abperif\u00e9rica\u00bb, donde se producen bienes de bajo valor a\u00f1adido, con alta intensidad de mano de obra mal pagada, y se importan bienes tecnol\u00f3gicos de econom\u00edas m\u00e1s avanzadas.
De hecho, aunque la agricultura es el principal sector de empleo de la poblaci\u00f3n, est\u00e1 orientada a la producci\u00f3n de bienes de exportaci\u00f3n (nuez moscada, caf\u00e9, pl\u00e1tanos, etc.) y en manos de grandes empresas extranjeras de acuerdo con las \u00e9lites nacionales: por lo tanto, no produce una prosperidad generalizada y \u00abhorizontal\u00bb, sino que refuerza las desigualdades socioecon\u00f3micas. Hoy Guatemala no s\u00f3lo tiene uno de los PIB per c\u00e1pita m\u00e1s bajos de la regi\u00f3n, sino que tambi\u00e9n es uno de los pa\u00edses m\u00e1s desiguales del mundo: seg\u00fan Oxfam, 260 personas tienen unos ingresos equivalentes a los del 42% de la poblaci\u00f3n. M\u00e1s de la mitad de los habitantes viven en la pobreza, porcentaje que se eleva al 80% si s\u00f3lo se tiene en cuenta a la comunidad ind\u00edgena, una de las m\u00e1s numerosas de Am\u00e9rica Latina. Guatemala tiene la cuarta tasa m\u00e1s alta de desnutrici\u00f3n cr\u00f3nica del mundo y la m\u00e1s alta de la regi\u00f3n, con una poblaci\u00f3n ind\u00edgena y rural desproporcionadamente afectada. La ausencia de pol\u00edticas redistributivas y de inversi\u00f3n p\u00fablica tambi\u00e9n limita gravemente tanto la calidad como el acceso a los servicios b\u00e1sicos (educaci\u00f3n, sanidad). <\/span> <\/span><\/p>\n

SITUACI\u00d3N GEOGR\u00c1FICA<\/strong><\/span> <\/span><\/p>\n

Con 19 millones de habitantes -de los cuales el 44% son ind\u00edgenas-, Guatemala es el pa\u00eds m\u00e1s poblado de Centroam\u00e9rica y el que cuenta con la mayor comunidad ind\u00edgena. Mixco,<\/strong> municipio situado cerca de la capital, tiene 1,3 millones de habitantes. Es la tercera ciudad m\u00e1s grande del pa\u00eds, pero tambi\u00e9n cuenta con zonas rurales y \u00e1reas protegidas. La econom\u00eda informal est\u00e1 muy extendida, lo que contribuye a la propagaci\u00f3n de la delincuencia. Tambi\u00e9n aqu\u00ed la brecha social es grande; no todo el mundo tiene acceso a la educaci\u00f3n y la sanidad. Chimaltenango <\/strong>es un departamento de Guatemala situado a 54 kil\u00f3metros de la capital, con una poblaci\u00f3n de m\u00e1s de 630.000 habitantes, la mayor\u00eda ind\u00edgenas. <\/span> <\/span><\/p>\n

[\/et_pb_text][et_pb_gallery gallery_ids=\u00bb228006,228005,228007,228008″ fullwidth=\u00bbon\u00bb _builder_version=\u00bb4.17.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb5%||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_gallery][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.0″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb5%||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n

COMPOSICI\u00d3N Y ESTRUCTURA DEL PROYECTO<\/strong><\/span> <\/span><\/p>\n

El Centro Educativo \u00abFiore\u00bb (CEF) est\u00e1 situado en Mixco y se levanta sobre un terreno eclesi\u00e1stico cedido en usufructo a la Obra de Mar\u00eda. Cuenta con 12 aulas (6*6 metros) para las clases, una sala de inform\u00e1tica, una sala de m\u00fasica, una sala de audiovisuales, un pabell\u00f3n deportivo cubierto, un campo de f\u00fatbol de hierba, un parque infantil, una zona cubierta, comedor escolar, una biblioteca, una ludoteca, aseos, una sala de profesores, oficinas de direcci\u00f3n y administraci\u00f3n, una secretar\u00eda y una capilla. Paralelamente, el proyecto apoya a algunas familias vulnerables pertenecientes a las comunidades de Patz\u00fan, San Mart\u00edn Jilotepeque, ambos municipios de Chimaltenango, Sumpango, Sacatep\u00e9quez, La Laguneta y Palencia, comunidades cercanas a la capital. <\/span> <\/span><\/p>\n

El personal del proyecto est\u00e1 formado por 24 personas, a saber: 6 profesores de primaria, 3 profesores de jard\u00edn de infancia, 5 profesores de \u00absub\u00e1reas\u00bb, 3 profesores auxiliares, 1 director de primaria, 1 director de jard\u00edn de infancia, 1 contable, 2 auxiliares administrativos, 1 persona de contacto del SAD, 1 gestor administrativo.<\/span> <\/span><\/p>\n

ACTIVIDADES Y SERVICIOS IMPLEMENTADOS<\/strong><\/span> <\/span><\/p>\n

    \n
  • Cursos de educaci\u00f3n curricular dentro del CEF <\/strong><\/span>desde preescolar hasta primaria;<\/span><\/span><\/li>\n
  • Pago de las tasas escolares <\/strong><\/span>de los menores que no asisten al CEF; <\/span><\/span><\/li>\n
  • Distribuci\u00f3n de material escolar<\/strong><\/span><\/span><\/li>\n
  • Asistencia sanitaria<\/strong><\/span><\/span><\/li>\n
  • Distribuci\u00f3n mensual de paquetes de alimentos <\/strong><\/span>a 15 familias vulnerables <\/span><\/span><\/li>\n<\/ul>\n

    BENEFICIARIOS DE LA ACCI\u00d3N<\/strong><\/span> <\/span><\/p>\n

    El Centro Educativo \u00abFiore\u00bb cuenta este a\u00f1o con 103 alumnos de edades comprendidas entre los 4 y los 13 a\u00f1os. En el proyecto SAD participan 73 alumnos en condiciones socioecon\u00f3micas vulnerables y sus familias. <\/span> <\/span><\/p>\n

    ACCIONES<\/strong><\/span> <\/span><\/p>\n

      \n
    • \u2022 Ayuda a distancia<\/u><\/strong><\/span><\/span><\/li>\n<\/ul>\n

      Se trata de un compromiso permanente de apoyo a un programa de alimentaci\u00f3n, educaci\u00f3n y salud e higiene dirigido \u00edntegramente al ni\u00f1o y a su familia, que forman parte del proyecto AFN.<\/span> <\/span><\/p>\n

        \n
      • \u2022 Ayuda al proyecto proyecto<\/u><\/strong><\/span><\/span><\/li>\n<\/ul>\n

        Se trata de un compromiso continuado de apoyo al programa alimenticio, escolar-formativo e higi\u00e9nico-sanitario, dirigido al grupo de menores completo y a sus familias que forman parte del proyecto de AFN.<\/span> <\/span><\/p>\n

          \n
        • Donaciones<\/u><\/strong><\/span><\/span><\/li>\n<\/ul>\n

          Se trata de pagos peri\u00f3dicos de monto libre, para apoyar el programa alimenticio, escolar-formativo e higi\u00e9nico-sanitario dirigido al grupo de menores completo y a sus familias que forman parte del proyecto de AFN.<\/span> <\/span><\/p>\n

          <\/span><\/p>\n

          QUE PUEDES HACER<\/strong><\/span> <\/span><\/p>\n

            \n
          • Ayuda a distancia con a un menor <\/strong><\/span>– P\u00f3ngase en contacto con los coordinadores en Espa\u00f1a en secretaria@familiasnuevas.org<\/strong><\/span> para confirmar los detalles del pago.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

            Motivo del pago \u201cNuovo Sostegno a distanza Guatemala\u201d <\/em>y en pagos posteriores \u201crinnovo sostegno a distanza Guatemala\u201d<\/em><\/span> <\/span><\/p>\n

              \n
            • Ayuda al proyecto<\/strong><\/span> – P\u00f3ngase en contacto con los coordinadores en Espa\u00f1a en secretaria@familiasnuevas.org<\/strong><\/span> para confirmar los detalles del pago.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

              Motivo del pago \u201cNuovo sostegno al progetto Guatemala\u201d <\/em>y en pagos posteriores \u201crinnovo sostegno al progetto Guatemala\u201d<\/em><\/span> <\/span><\/p>\n

                \n
              • Donaciones <\/strong><\/span>Motivo del pago \u201cDonazione progetto SAD Guatemala<\/em>\u201d<\/span><\/span><\/li>\n<\/ul>\n

                [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb header_3_text_color=\u00bb#E7352A\u00bb custom_margin=\u00bb4%||||false|false\u00bb custom_padding=\u00bb3%||||false|false\u00bb border_width_top=\u00bb1px\u00bb border_color_top=\u00bb#748186″ border_style_top=\u00bbdashed\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n

                ACTUALIZACIONES DEL PROYECTO:<\/strong><\/h3>\n

                Insieme per il Guatemala<\/a><\/p><\/blockquote>\n